第(3/3)页 但其实这种实验只是比较初级的一种。 实话说,这一套他早就玩烂了。 研究应用学科的人最开始接触的应该就是实验法,对此早就已经烂熟于心。 再加上这是他的老本行,做植物实验简直是不要太得心应手。 完成了植物实验,陆时羡稍微休息了几分钟。 他需要平复一下有些波动的心态,然后恢复着已经消耗不少的体力。 接下来是动物实验,果然不出他所料。 题目是解剖蝗虫,并且依次考察了考生对外部形态、神经系统、消化系统的掌握情况。 属于难度一般,比较传统的题目。 生态学实验是绘制种群生命曲线以及测定种群增长率。 这题的难度最简单,就连联赛也时常会考,相当于送分题。 生化实验是用his-tag亲和层析法对蛋白质进行分离纯化以及用紫外分光光度法测定浓度。 这个是四大实验中除了植物实验第二难的实验,主要考察参赛者的动手能力以及对实验原理、步骤的理解能力。 遗传与发育实验的难度则排在第三,主要考察染色体的染色观察、有丝分裂与减数分裂。 但实际上这个实验最关键的是装片,只要装片够清晰,基本上与生态学实验卧龙凤雏,半斤八两。 你完全可以照着记忆里的相关定义写答案。 ...... 已经是最后一场考试,陆时羡坚持到了最后。 下午六点,实验考试正式结束。 陆时羡拖着有些透支的身躯,签字走人。 至于监考员会给他打多少分,就不是他需要考虑的问题了。 到了这个点,到处能够看到互相搀扶的考生们。 这个时候,在他们脸上除了疲惫,看不到其他任何的表情。 连续一天的作战早就已经身心俱疲。 哪里还有精力去沮丧或者兴奋。 这一点陆时羡深有体会。 第(3/3)页