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    编完等距检索表，陆时羡赶紧看向第三小题。

    试卷上给定一段新的定义和概念，然后通过显微镜判断花粉属于哪类结构。

    这个既是考验考生的临场学习能力，同时也是对他们的实验操作能力和基础理论水平的考验。

    像这种杂糅而来的题目就比较难了，只要你有一个环节不熟悉，就直接gg。

    所以这对考生的综合能力要求比较高。

    但就植物实验而言，陆时羡可以说是六边形战士，不存在什么短板。

    这个题目二十分钟过！

    接下来的第四和第五小题都是设计实验类型的题目。

    只不过一个是使用测微尺测量花粉大小而另一个是验证植物地上和地下部分存在信号传导。

    这都是很常见的实验内容，但是生物竞赛实验题的难点从来就不在实验内容上，而是在于过程上。

    你的每个步骤都要遵守实验设计的主要原则。

    一般是对照原则、随机性原则、平行重复原则和单因子变量原则。

    而且必须按照实验法的规定步骤来。

    哪怕你没有明写这是哪一个步骤，但是阅卷人必须能通过你设计的环节看出属于哪个步骤。

    陆时羡轻轻闭上眼，将一整个过程在脑袋里过了一遍。

    “首先题目都需要全环节，设计实验方案、进行实验操作并且进行实验结果分析。”

    “其次这两个实验需要运用什么生物原理去达到什么目的。”

    “然后根据原理对实验提出假设，并对产生的结果做出预测。思路还要充分考虑考试提供的器材能达到什么样的效果。”

    “再然后就是设计实验步骤并完成实验。”

    “最后记录实验现象和数据，根据这个内容得出结论。”

    有没有很复杂？

    没错，光是讲出来就要水上不少的字数。

    更何况严格按照这个步骤去做呢？

    稍微有点差错，就是差之毫厘谬以千里。

    最后的出来的实验数据完全不能使用。

    仅仅是这一个实验，估计这个难度级要劝退不少人。

    “国决果然是不同凡响啊，联赛简直就是过家家。”陆时羡忍不住感叹了一句。

    不过陆时羡的内心反而兴奋无比，特别是要做实验的时候。

    他总有一种运用显微镜等工具，借助其他生物的视角去观察这个美妙世界的感觉。
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