第(1/3)页 此时,男子缩起身子,扶着受伤的那只手,连忙与妻子、儿子继续上前排队了。 佟春草朝齐博文略行一礼,道了声谢,也带着孩子们往前走去。 待队伍移动,人群远去,齐博文才抬手碰了碰鼻尖。 被佟春草行礼,倒似乎还是第一次呢…… 顺利的办理了入学登记,与孩子们一同参与了开学第一课,又没有再遇到其他家长找茬刁难,佟春草心里的一块大石头才总算是落地了。 这应该意味着,接下来,她的孩子们,也可以顺利的度过为期三年的学堂生活了吧? 然而,事实证明,学堂生活,没有那么简单。 开学一个月。 今日是何先生的讲学课。 所谓“讲学”,便是脱离书面文字,只以语言阐述,进行学习交流的课程。 何先生走进教室,第一件事,便是视线扫过佟家的三个孩子。 近期一位家长频繁给他送礼,不为别的,只为让他在课堂上,想办法给佟家三个孩子难堪一次。 而这位家长,便是上次被大宝伤到手,后来被二宝治疗,如今已经完全好了的莫业翔。 正是因为他骨折的食指已经恢复如初,完全看不出伤折痕迹,他才将那笔“旧仇”涌上心头,心中更气愤了。 “只用一副药,竟然就治好了我的手?!他是什么人?未来神医嘛?那三个孩子,佟大宝!佟二宝!佟三宝!就一个柔弱的娘,连爹都没有,若不是在书院有齐博文撑腰,谁会把他们放在眼里?!等着看吧,儿子,爹一定想办法教他们出丑、出大丑!” 于是,莫业翔便找到了何先生。 何先生不是梨园书院的教学主力。 他是康城本地人,只因一直在学堂教书,口碑不错,才被梨园书院当做助教聘请进来。 相当于是编外人士。 所以,他是经不起外界金钱诱惑的,他自己也觉得,他没必要为了梨园书院“守身如玉”。 于是他收下了莫业翔给的好处,答应替他办成这件事。 何先生的视线,很快从佟家三个孩子的身上收了回来。 他淡定自若的开始讲课。 到一半时,他提出: “常言有道,子不教,父之过、子承父业、父慈子孝、虎父无犬子、知子莫若父,可见父亲对儿子的重要性。 第(1/3)页