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    星云踏步，开始在初级班级里面参观起来。

    说是参观，也可以说是修炼。

    走了一路，星云也发现了，这初级班级，还真有几分教学的意思。里面许多布置，都有引导生命认识规则的意图。虽然一些布置，对于那小巧如蚊子的生命来说，要完全认识并不容易，如星云，一眼扫过，便明了于心。

    走过看过，还有许多生命，正乖乖坐在那些设置的旁边。有的认真观察，有的闭目沉思，有的动手在那些设备上亲自实践，显然，都在认真学习。

    一个不知道什么材质的圆圈，圆圈中间卡着一根木条。木条包包坑坑，显然并没有任何特殊之处。然而这圆圈，每隔一段时间就要转一圈，那木条，也跟着换了一个方向。

    星云停在圆圈跟前，圆圈前头，已经坐了许多人，又是撑面凝目，又是念念有词的，显然琢磨这个设置许久了。

    星云也是眉头微拧。不知为何，看到这个设置，星云倒是想起她曾经去过的一个星球。

    正是那大中小人的星球。那个星球，也是每隔一段时间，就会地面和地底颠覆。

    星云认真凝神，努力将这两幅画面重合起来。

    突然星云眼目一亮，却是有些明白这个设置想要传达的意思。

    那会地面地底翻转的星球，与这圆圈和木头，几乎是一模一样的。之所以每隔一段时间会翻一个转，不过也是一种平衡关系。只是那星球，因为特殊的生机，从而形成大中小人的不停转换。

    不过显然，一个简单的平衡规则，多一些土地、植物、生命，再有另一种特殊的物质影响，就形成了奇特场景。星云迈动脚步，开始往下一个设置走去。

    每一个设置都很简单。星云稍稍思索，就能明白他们想要传达的规则究竟是什么。

    只是，如果规则是从许多现象中简化来的最终理论。那么，要将规则运用起来，从而形成丰富的社会状态，这里面，却是有太多变化。

    同一个规则，不同的生命看到了，会有不同的理解和想法。

    就如同刚刚这一个圈里一根木枝，往大了说，可以形成星云见到的奇特星球。往小了说，一个简单的不倒翁，或者秤，也是同样理论的应用。
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