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    “哦！孙先生！元杰这孩子挺好，刚才他答的题很标准，看的出孩子很下工夫。明天他就可以来学校上学了。”

    王老师觉得罗汉的解释还是比较合理的，也就没再多说什么。

    神五和罗汉离开学校回基地的路上，扯扯罗汉的衣袖，小声问罗汉：

    “哥！你为什么骗王老师？信是立身之本，人无信不立。”

    罗汉很无奈，自己这个弟弟书看的估计比他多了不知道多少倍，道理自然是懂的，但对于为人处世、世故圆通，他差的太远了。罗汉拍了怕神五的肩膀。

    “你啊！我那不是骗，是善意的谎言，那还不是为了给你圆谎。”

    神五有些不满意，撅了撅嘴，小声嘀咕了一句“我没说谎！”然后就不说话了。

    回到基地算祖看出神五闷闷不乐，一问知道了刚才的事情，算祖也是无奈了笑了笑，然后把神五拽到身前，摸着神五的头说道：

    “小五啊！你做的没有错，你师兄呢说的也没有错！”神五满脸疑惑的盯着算祖。

    算祖让神五坐到身旁，又说道：

    “你的知识是从书本上学的，那是精华，是大补之药。补药分给什么人吃，药对症则为药，不对症则为毒。这些道理你都知道。”神五点点头。

    “可对症与否如何判断？人体奥妙千变万化，历代的古方脉案能记载全吗？如果仅凭脉案去治病，那天下岂不是人人都是神医啊？”神五仔细想了想，确实如此虽然脉案上对人的脉络跳动情况描述的比较详细，但明明是同样的病，脉案却不尽相同。所以历代的神医都是经过不断的给人看病，总结治病的经验，才终成神医。做人、做事、修道皆是如此，师父和你师兄让你去上学，就是让你在生活中去了解人、事、道为何物？”

    算祖尽可能用神五已经知道的事情给神五说明，但神五却接着问：

    “师父！老子说过不出户知天下！”

    “哈哈哈！傻孩子！你现在还和师父论道了！圣人不出门便可知天下事，的确如此。圣人知道的只是事发展的规律，这个规律就是道，但圣人也是在经万事之后才悟道。你知道为什么吗？”

    算祖觉得和一个小孩子谈论这些实在很有意思，神五摇摇头，对于神五算祖很是喜爱。

    “圣人不经万事，如何能知道何为恶、何为无德、何为不信？事物都是一体两面，阴阳相生。不见他人之长，如何能知道自身之短？人法地，地法天，天法道，道法自然。修道之初首先要找到你的尺子，而这把尺子就在你的所见、所闻之间，有了这把尺子，你才能去度量你自己。圣人之所以不出门，真正的原因不在于不出，而在于门在哪里，圣人的门可以是一屋之门、一房之门、一院之门、一国之门，甚至是这一生一世之门。”神五听的似懂非懂，但他却很认真的在听。

    “还记得前些日子，你们和你二师父的那场演练吗？师父给你们说过，规则是用来打破的，规则也是可以创造的。其实规则也是门，门放在哪里取决于你，而不是取决于门！等你们明白这个道理的时候，推开你们的门，也许就能到达一个新的层次。”

    罗汉大致明白算祖的意思，而神五其实并不明白，就像算祖说的，对于一个阅历尚浅的孩子来说，他当然不明白这其中的深意。不入世何谈出世，不融入三界何谈跳出三界。
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